Centre européen Robert Schuman - CERS

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Pour vos sorties pédagogiques européennes, le CERS vous propose différents outils éducatifs.


« Découvrir les autres, c’est s’ouvrir à une relation et non se heurter à une barrière. »

Claude Lévi-Strauss

Les projets de classe transfrontaliers et européens proposés dans cette section s’étendent sur l’ensemble d’une année scolaire ; la coopération à instaurer entre deux, trois ou plus de classes de la Grande Région implique un travail régulier tout au long de l’année scolaire au travers des médias et des réseaux sociaux numériques ainsi qu’une ou plusieurs phases de rencontres physiques.

Les démarches développées dans le cadre de ce programme utilisent la différence, en prenant comme point de départ des conceptions, des idées, des valeurs et des comportements différents, pour aboutir à un terrain d’entente, à une production commune des élèves impliqués dans l’un des projets de classe.

L’histoire de notre Grande Région a connu de nombreux affrontements et des vagues d’immigration successives, de telle sorte que notre "petite Europe à nous" est peuplée de personnes de cultures très diverses.

Cela rend la vie dans la Grande Région plus intéressante et excitante, mais aussi plus compliquée. C’est une réalité en ce début du 21e siècle : les élèves vivent dans des sociétés multiculturelles.

Hélas, les différences entre les régions et les individus ne sont pas toujours perçues en tant qu’atout et conduisent fréquemment à la suspicion, voire au rejet.

- Qu’est-ce que la Grande Région ?
- Où commence-t-elle ?
- Où finit-elle ?
- Combien de régions différentes appartiennent à la Grande Région ?
- Existe-t-il un sentiment d’appartenance à la Grande Région ?
- Une culture commune à ses habitants ?
- Qui s’en soucie ?

Le principal enjeu des projets de classe et sorties pédagogiques consiste à leur faire découvrir comment vivre et interagir avec ces différences de manière créative.

Vous pouvez consulter et télécharger le descriptif de différents projets de classe déjà réalisés pour vous en inspirer ainsi qu’un guide pratique d'organisation d'échanges transfrontaliers.

Le CERS sera heureux de vous accompagner lors de l’organisation de votre projet transfrontalier. Rendez-vous sur la page « Voyage éducatifs » pour plus de détails.

Ces publications n’engagent pas le Centre européen Robert Schuman ; il n’est pas responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues.

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